Introducció

L'objectiu del treball de la poesia a l'escola és, com diu el Groupe de recherche d'Écouen, "formar al.lots que, al llarg i al final de l'escolaritat, siguin capaços, sols, és a dir per llur pròpia iniciativa, de llegir, de dir, de produir poemes. Simplement perquè, tenint-ne l'experiència, en tindran el desig i la possibilitat."

 Aquí teniu algunes antologies de diversos poetes, pensades bàsicament com a material poètic per a l'ensenyament primari.

 Hi trobareu més d'una dotzena de grans poetes, en general de gran diversitat temàtica i estilística. Encara que hi abunden els poemes lliures mètricament, hi ha gran diversitat de tipus de vers; els heptasíl·labs i els decasíl•labs els trobam a quasi tots els poetes, però també en trobam molts de cinc síl•labes, de vuit i de sis (i alguns alexandrins); també algun poema fet exclusivament amb monosíl•labs (Pere Quart), i d'altres jocs lingüístics semblants. Igualment, devora abundància de sonets hi ha tankas, codolades i romanços (La Cançó de l'home parat  d'Estellés musicat per Paco Muñoz, i el Romanço de Martí i Pol per Maria del Mar Bonet són un exemple dels poemes cantats, com també el Cant de la senyera de Maragall, amb versió de Pere Quart). Tot plegat constitueix uns bons models per a la posterior productivitat poètica dels alumnes de primària. 

 Aquesta antologia presenta, igualment, gran varietat de temes: des dels bestiaris (de Carner i de Pere Quart), i els poemes que tracten de la natura (paisatges, arbres, estacions mesos...) i de menjars (Estellés, Martí i Pol), fins a poemes socials: com el dels oficis de Papasseit, els poemes sobre la igualtat de la dona de Maria Mercè Marçal, els poemes de reivindicació del País Català (Martí i Pol, Papasseit, Pere Quart...), alguns sobre marginació social, i molts sobre temes de la vida quotidiana i personal.

 En resum, es tracta d'una antologia de bona poesia. Tinguem en compte que la poesia per a al•lots no és poesia infantilitzada: hi ha massa "literatura" infantil que a part d'ésser un negoci per a l'autor només serveix per fer avorrir la lectura. La poesia per a al•lots, la poesia, ha de tenir musicalitat, ritme, i ha de tenir imatges poètiques (tots som capaços de captar el doble significat d'una imatge, la sensualitat que desperta), i també ha de dir coses, ha de fer sentir, pensar, vibrar.

 La tria de poemes ha estat feta per més que per menys, i encara us recomanam passar a la selecció àmplia de cada autor (la trobareu a l'apartat de poesia d'aquesta pàgina, i segur que en trobareu més de convenients. Per exemple, el poema parlament de Pere Quart, o alguns de Miquel Bauçà, poden semblar massa elevats: al contrari, qüestionen alguns punts que els al•lots són obligats a aprendre com lloros dels llibres de medi o socials. 

 Pel que fa a les cançons el més efectiu és fer dur els discs als al•lots o dur-los nosaltres, i escoltar-les: la lletra, sense la força de la música i de la veu, pot quedar un poc coixa. Recomanam també l'audició de poemes recitats (consultau la llista de CD disponibles).

 Repetim que aquestes antologies són pensades per a l'ensenyament primari. A partir dels 12 anys, acabada la primària, ja és una altra qüestió. Som partidaris de no restringir ja la poesia en funció de la temàtica o de la suposada dificultat, sinó només pensant poemes que els puguin agradar (o que ens agradin a nosaltres). A aquestes edats de deler, d'independització dels adults, és quan més poden sintonitzar amb la poesia, quan més la poden gaudir (difícilment  un jove que s'introdueixi a la poesia en aquestes edats la deixarà al llarg de la vida). Diu Borges: "He estat professor de literatura [...] Quan els estudiants em demanaven bibliografia, els deia: "no hi importa la bibliografia; al cap i a la fi, Shakespeare no va saber res mai de bibliografia shakespeareana" [...] Per què no estudiau directament els textos? Si aquests textos us agraden, bé; i si no us agraden, deixeu-los [...] de banda, que la literatura és bastant rica per oferir-vos algun autor digne de la vostra atenció i que llegireu demà."

inici

Poesia i educació

PÀGINA DE PRESENTACIÓ mag poesia